在伦敦大学预科和在线辅导

无论您的孩子将坐在哪个预科(或同等课程)科目上,我们都可以帮助您找到完美的导师!

Pre-Us:内幕

由Leticia

剑桥大学预科是一个类似于一个水平,通常取自普通中等教育证书已经完成。该课程最适合计划去英国上大学的学生,以及考试委员会CIE (剑桥国际教育评估)实际上建议在英国以外学习的学生应该考虑替代的16岁以上的资格证书,如一个水平或国际学士学位。

对于预科大学,学生可以从一系列24个主要科目,包括核心数学英语科学.这似乎是一个非常小的数字相比,提供的学科的数量一个水平,但这是可以理解的,只要你考虑到第一次大学预科考试是在2008年才参加的事实!

就像一个水平在美国,预科大学的课程设计为两年,在结束时参加考试。让预科大学不同于其他课程的是它的设计和教育目标。这门课程的设计理念是大学式的教育(“Pre-U”实际上是“Pre-University”的缩写)。它更多的是关于独立和开放的思维;批判性地思考以提高解决问题的技能,及早专业化以建立对学生所选主题的深刻理解。预科大学旨在帮助学生掌握他们在大学中取得成功所需要的学习技能。

如果我们仔细看看大学前的数学教学大纲举个例子,很明显,这门课程旨在促进独立。数学教学大纲的目标之一是:“使学习者能够发展一系列的数学技能……并应用这些技巧在熟悉或不太熟悉的环境中解决问题。”.我们看到,如果一个学生在这门课结束时取得了成功,他们应该能够在不同的环境中使用他们所学到的知识,所以,与其重复信息,不如更注重应用。

数学教学大纲的设计不仅是为了让学生能够解决课程模块中的问题和回答考试问题,而且让他们在离开这门课程时,能够理解数学本身就是一门学科。课程设计者想要帮助学习者理解数学的不同分支是如何相互联系的,这超出了简单理解单个主题的范畴。目的是帮助学生“认识到如何改进数学模型”强调鼓励学生有信心调整甚至改进现有的数学模型。如果你上了大学预科课程,这种自信和独立性实际上会受到正式的测试,这门课叫做“全球视角与研究”。这门必修课是一门类似epq的课程,要求学生对自己选择的主题进行研究。

剑桥大学预科与其他16岁后的资格证书的评分不同。和硕士课程一样,成功的学生要么获得及格,要么获得优秀,要么获得区别。这三个奖项被分成三个小部分,所以P3 (Pass 3)是最低的成就,D1(区别1)是最高的。有趣的是,D1等级实际上比an等级更强一个水平A*,作为D1等级更有价值UCAS点。

根据你对16岁以后课程的要求,预科大学可能是你最好的选择。如果你想要磨练自己在研究、解决问题和独立思考方面的技能,那是最好的。它真的能让学生适应大学式的学习,这种学习是非常自主的。当然,这些额外的努力是值得的。

leticia_debola_edited.jpg
年长的家庭教师青少年男孩

我们的合格的Pre-U, A Level和IB导师都是由教学专家精心挑选的(我们历史最悠久,最成功的导师,其中一些是具有PGCE资格的教师)选择过程

我们提供五种不同的学费,以适应所有预算,与价格根据导师的资格和私人辅导的总时数或课堂教学经验。

让我们为您找一位预科老师来启发您的孩子吧!今天联系我们。

Baidu
map